美国留学网（http://us.ailiuxue.com/）指出，在申请学校的过程中，申请人会发现学校会要求申请人提供2到3封推荐信。对于申请本科课程的学生，此类推荐信应来自其高中教师、教学主任或校长，信函的内容也应从学科成绩、标准化考试、课外活动等方面进行，因为学校招生委员会的工作人员在审核材料时，除了学生在课堂上的学习情况外，还想了解学生的课外活动或课外活动，其目的是更全面地评价申请人的综合素质。

如何选择推荐人？

对于本科申请人来说，没有必要试图找到名人作为推荐人。相反，普通教师和辅导员往往可以发挥更大的作用。一般学校要求的2或3封推荐信中，一封应来自某一科目的教师（教师教的科目应尽可能与他们申请的专业相结合）。例如，最好从数学教师的角度写科技专业，音乐专业的申请应该从音乐教师的角度写）。本推荐信应注重申请人的学习能力、学习方法、学习习惯、学习态度和学习潜力。另一封推荐信应来自辅导员（国内高中校长、年级领导等角色），重点关注申请人的个性特征、综合素质、能力专业知识、课外整体表现等方面。如果您需要第三封推荐信，您可以根据自己的实际情况进行选择。例如，如果您参与了与申请专业相关的社会实践工作，您可以在工作中提供一封推荐信，或者英语教师可以简单地提供一封推荐信来评估申请人的英语能力。总之，选择推荐人不要求“大”，但一定要合适，每个推荐人都要从适当的角度推荐。

在写推荐信之前需要考虑哪些问题？

(1)申请的专业是什么，申请人需要具备哪些素质。

(2)申请人的主要经历是什么？就申请本科学位的申请人而言，主要是他们的特长、竞赛经历、课外活动和获奖经历。

(3)申请人的主要特征、性格特征等，有哪些优缺点？

(4)申请人是否有任何特殊情况需要反映在这封信中。

在写作之前，清楚地考虑这些问题可以更有条理地规划推荐信。

一封完整的推荐信应该包括什么？

（1）申请人的学业成绩或特点，是否具有领导能力，是否具有较强的分析能力等。在这一点上，我们应该注意适度，不能因为谦虚而掩盖优势，也不能夸大对申请人的高估。

(2)充分挖掘申请人自身的特殊性，如沟通能力强或擅长某种语言等。

(3)就你所知道的范围而言，申请人有什么更重要的成就或成就，学术或其他方面。

(4)申请人是否有弱点，比如之前有过一些挫折，但从这次失败的经历中，他从意大利高中生那里学到了什么经验教训。

（5）对申请人未来潜力的描述，即解释推荐人愿意推荐申请人的原因，以及申请人一旦获得学校进一步学习的机会。

接下来，你可以正式写作。不同学校对推荐信的要求可能略有不同，但基本上，结构清晰、内容详细的推荐信应由以下部分组成：

（1）介绍部分。首先，我们应该清楚地介绍推荐人、工作单位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短。在这一部分，我们也可以给被推荐人一个全面的评估。

（2）主要部分。重点关注被推荐人的一到两个优秀品质，并用有力的事实证明进行协助。我们应该注意具体案例的选择。这不是简单地拼凑申请人简历中的经验和其他内容，而是给出一些最具代表性的例子，可以充分反映申请人的个性魅力。

（3）结论部分。解释为什么申请人的申请计划适合他自己，并解释你认为申请人将来会对申请的学校做出什么贡献。最后，你可以再次强调，你对推荐申请人充满信心，并为推荐他去更好的大学深造感到非常自豪。同时，这意味着学校可以在审查材料的过程中随时与您联系，不要忘记附上您的联系方式。

需要注意的几点:

(1)不要手写，以免被学校视为对推荐申请人不认真，影响推荐效果。

(2)尽量使用正式的信纸，即印有推荐人工作单位抬头的信纸，信的最后要签字，信封的封口要签字。

(3)信的长度要控制好，基本上500字以内比较合适。即使你对推荐申请人有很大的热情，也要注意不要把信写得太久，这样也会影响推荐效果。

常见的推荐信问题：

（1）夸张和缺乏实际内容。也许我已经习惯了国内中学教师的期末评论。虽然许多推荐信占据了很大的空间，但它们实际上只是一堆不合逻辑的形容词，这使得人们在阅读后无法给申请人留下任何深刻的印象。请记住，列出一个例子远比堆积华丽的修辞更有用。

(2)夸大申请人的能力。本科申请人最重要的不是过去的成绩，而是未来的潜力，大多数高中毕业生没有超强的学业成绩。

（3）推荐信的内容与推荐人的身份不一致。一个纯粹的高中数学老师永远不可能知道你在杂志上以秘密笔名发表的散文，或者你的学校老师不会知道你课后学习钢琴的细节。

（4）重复和多余的推荐信息。几封推荐信或推荐信与其他材料没有很好的区别，导致许多信息被反复提及，但一些学校关心的信息被忽略了。

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